七月 16th, 2010
全球1500家野鸡大学大揭底:分布36个国家
野鸡大学之一的美国国家大学学位证书
野鸡大学之一的美国国家大学学位证书
Tags: 大学, 野鸡大学
Posted in 学习资料 | Comments (0)
六月 7th, 2010
301、山光悦鸟性,潭影空人心。 (唐·常建·题破山寺后禅院)
302、不塞不流,不止不行。 (唐·韩愈·原道)
303、大凡物不得其平则鸣。 (唐·韩愈·送孟东野序)
Tags: 古诗文, 名句, 名言
Posted in 学习资料 | Comments (0)
六月 7th, 2010
201、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (唐·王昌龄·从军行)
202、秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (唐·王昌龄·出塞)
203、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (唐·王昌龄·芙蓉楼送辛渐)
Tags: 古诗文, 名句, 名言
Posted in 学习资料 | Comments (0)
六月 7th, 2010
101、避其锐气,击其惰归。 (孙子兵法·军争)
102、静如处女,动如脱兔。 (孙子兵法·九地)
103、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (中庸)
Tags: 古诗文, 名句, 名言
Posted in 学习资料 | Comments (0)
六月 7th, 2010
1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (诗经·周南·关雎)
2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 (诗经·小雅·采薇)
3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经·王风·黍离)
Tags: 古诗文, 名句, 名言
Posted in 学习资料 | Comments (0)
四月 23rd, 2010
我国历史悠久,朝代更零星纷繁。每朝代的创建者要首先办的第一件事就是确立国号(朝代名称)。国号就是一个国家的称号。名不正言不顺,确立了国号就名正了,代表一个新的朝代从此诞生。同时这也是有说法的:《史记·五帝本纪》曰:“自黄帝至舜禹,皆同姓而异其国号,以章明德。”
那么国号由什么决定呢?一般来 说大致有五个来由:由部族、部落联盟的名称而来,来自创建者原有封号、爵位;源于创建者原始所有或政权统治的区域;源于宗族关系;寓意吉祥。
1.夏:据传禹曾受封于夏伯,因用以称其政权为“夏”。另据历史学家范文澜先生说,禹的儿子启西迁大夏(山西南部汾浍一带)后,才称“夏”。
Tags: 中国, 朝代
Posted in 学习资料 | Comments (0)
三月 8th, 2010
在今天,很多人都遗忘了互联网的最初诞生是作为学术人员交流信息和知识的工具。试着用以下所提供的资源,将互联网作为一个学习探索的工具。
10. 自学编程
编程是一个你永远不会后悔拥有的技能 – 不论是用于网上还是桌面。有意思的是,网络上有无数的人们乐于教授并展示各种编程技巧。不论你是寻求最初级的“火狐扩展”( Firefox extension )亦或是“你的第一编程语言”( your first programming language )。你不需要外出上课,也不需要到Barnes & Noble(著名的教材网站,译者注)买厚笨的教科书。举个例子吧,谷歌编程大学( Google Code University)拥有整套的CSE编程课程。我们之前已经提过在网上许多关于编程的资源(programming resources ),你可以找到你想要任何内容。至于那些零星的,不期而至的编程错误…哈,欢迎来到编程世界。
Tags: 在线学习, 在线工具
Posted in 学习资料 | Comments (0)
二月 23rd, 2010
中华黄帝王朝纪元前2698年建立
第一代首任黄帝姬轩辕首都有熊(河南新郑)
第二代长子姬玄嚣生子蟜极 次子姬昌意 帝子第2任姬己挚BC2598年—BC2515年
Tags: 历代, 名字, 皇帝
Posted in 学习资料 | Comments (0)
二月 22nd, 2010
地理记忆顺口溜
1、九大行星
水金地火木土天,海王冥王绕外边;
Tags: 地理, 顺口溜
Posted in 学习资料 | Comments (0)
二月 10th, 2010
我一生的嗜好,除了革命之外,—就是读书。我一天不读书,就不能够生活。
—孙中山
读书破万卷,下笔如有神。—杜甫
Tags: 名人名言, 读书
Posted in 学习资料 | Comments (0)
二月 3rd, 2010
1、鸟笼逻辑
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢?是不是死了?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。”人们会问:“那么,你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个选择中二选一,因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单:人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
Tags: 心理学, 心理学效应
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 23rd, 2010
1、人为刀俎,我为鱼肉.
2、前事不忘,后事之师。
3、尺有所短,寸有所长。
Tags: 古籍, 名言
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 9th, 2010
面 积 换 算
1平方公里(km2)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile2)
1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2)
Tags: 公式, 单位换算
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 5th, 2010
爱因斯坦(1879——1955),德国物理学家。生于符腾堡乌尔姆。早年取得瑞士国籍
,1913年重新获得德国国籍,1933年迁居美国,1940年加入美国籍。1905年获得哲学博士
学位。1909年起历任苏黎世大学等校教授,后任美国普林斯顿高等研究所研究员。为反抗
Tags: 演讲, 爱因斯坦, 独立工作, 独立思考
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 4th, 2010
辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达13个之多。他的思想影响跨越20世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先驱人物。
辜鸿铭10岁时就随他的义父——英人布朗跳上苏格兰的土地,被送到当地一所著名的中学,受极严格的英国文学训练。课余的时间,布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》。布朗告诉辜鸿铭:“在西方有神人,却极少有圣人。神人生而知之,圣人学而知之。西方只有歌德是文圣,毛奇是武圣。要想把德文学好,就必须背熟歌德的名著《浮士德》。”他总是比比划划地边表演边朗诵,要求辜鸿铭模仿着他的动作背弃始终说说笑笑,轻松有趣。辜鸿铭极想知道《浮士德》书里讲的是什么,但布朗坚持不肯逐字逐句地讲解。他说:“只求你读得熟,并不求你听得懂。听懂再背,心就乱了,反倒背不熟了。等你把《浮士德》倒背如流之时我再讲给你听吧!”半年多的工夫辜鸿铭稀里胡涂地把一部《浮士德》大致背了下来。
Tags: 学习方法, 辜鸿銘
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 4th, 2010
硬记不是背诵!背诵像唱歌一样,不用动脑筋。现在的教育,是用脑筋强记,把脑筋都记坏了,这不是背诵。…… 背书非专一、安定不能背起来。…… 背诵的作用可增加一个人的智力、记忆力、思考能力,使头脑就更细腻、更精详。
今天我们要讲的是关于大家习惯所称“儿童读经”的事,“儿童读经”是大家最近讲惯的术语,其实就是儿童读书。
不管称儿童读书、儿童读经,或儿童中国文化导读也好,在我的看法,这个时代,尤其我们中华民族这个国家,在近七、八十年来这个时代,中国人一听到“读经”两个字,就莫名其妙地反感,认为是复古,走倒退的路线,或者认为不合时宜,这都是一个错误的观念。因此,我对大家推广的这个工作,就改个名称,叫做“儿童智慧开发--中国与西方文化导读”。
Tags: 儿童, 南怀瑾, 智慧开发
Posted in 学习资料 | Comments (0)
一月 3rd, 2010
《三字经》全文解释
人之初,性本善。性相近,习相远。
〖启示〗人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。
Tags: 三字经, 解释
Posted in 学习资料 | Comments (0)
十二月 18th, 2009
10个保持注意力的技巧
掌握一些保持专注的技巧也很重要。如果你有定力能够安静地坐在台前全神贯注投入工作长达几个小时,我敢保证,在这样的状态下,即使是半个小时的工作,也一 定比不断分心常遭干扰的一天的工作能取得更多的成果。
一、杜绝干扰
Tags: 技巧, 注意力
Posted in 学习资料 | Comments (0)
十二月 17th, 2009
人的智力活动中,记忆力是基础,没有记忆就没有学习。假如我们把智力比一座工厂,记忆力就是原料仓库,它专门为智力储存原料。记忆分形象记忆、逻辑记忆、情感记忆、运动记忆四类。形象记忆以感知事物的具体形象为内容的记忆,这些形象可以是视觉、听觉、触觉或味觉的形象。逻辑记忆是指以概念、公式、规律等为内容的记忆,它保持的不是具体形象,而是关于事物的意义、关系等方面的内容。情感记忆是指体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。运动记忆以过去作过的动作为内容的记忆。人在记忆同一个材料时,多种记忆类型同时参与,记忆的效果会更好。人脑的记忆潜力巨大,大量事实也证明,记忆潜力是可以开发的。曾任某学院院长的钟道隆教授,45岁时自学英语口语,一年后成为口语翻译;52岁时自学电脑,十几年写作与翻译了20余本书;57岁时学习与研究记忆方法,极大地提高了记忆力,能背出圆周率1000余位。他说:“好的记忆力不是天生的,是可以通过后天努力得到的,普通人脑的记忆潜力无穷,扎扎实实地学一些记忆方法,无穷的记忆潜力一定可以转化为极高的现实记忆力。”开发记忆潜力可以采取下面一些方法:
Tags: 方法, 记忆
Posted in 学习资料 | Comments (0)
十二月 17th, 2009
对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供大家复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。
1曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
Tags: 成语
Posted in 学习资料 | Comments (0)